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En noviembre 25, 2019, el Centro Nacional de Derechos de las Lesbianas presentó un escrito de amicus en la Corte de Apelaciones del Cuarto Circuito en apoyo de Gavin Grimm, un estudiante transgénero que fue maltratado en la escuela por ser transgénero. En representación de una coalición de organizaciones que trabajan con familias que crían jóvenes transgénero, el informe cuenta las historias de familias que crían niños transgénero en estados dentro del Cuarto Circuito (Maryland, Virginia, West Virginia, Carolina del Norte y Carolina del Sur) y en todo el país. A través de sus triunfos y desafíos, estas familias ayudan a humanizar las experiencias de los jóvenes transgénero y subrayan la importancia de que los niños transgénero puedan ir a la escuela en un entorno seguro, acogedor y que no los trate de manera diferente por ser quienes son.

Por ejemplo, tomemos a M, una niña transgénero de 15 años, que vive en una zona rural de Virginia y ex cliente de NCLR (en la foto de arriba con su madre Amy).

Después de permitir que M usara el baño de niñas durante algunas semanas al comienzo del cuarto grado, la escuela de M cedió a la presión de algunos padres e insistió en que M usara el baño de niños o un baño de un solo usuario. La escuela se negó a ver cuán dañina era esta política hasta que vieron las consecuencias potencialmente mortales que podría tener. A principios del octavo grado, la escuela de M inició un simulacro de encierro para preparar a los estudiantes para responder a una situación de tirador activo. M estaba en educación física en ese momento y todos los estudiantes recibieron instrucciones de atrincherarse en sus respectivos vestidores, excepto M. Sus maestros inicialmente le dijeron que se sentara sola en las gradas. Reconociendo el peligro potencial que la colocaba, la trasladaron a afuera el vestuario de las niñas y luego, finalmente, le permitió sentarse en el interior de la puerta del vestuario de las niñas, todavía separada de sus compañeros que se escondían en lo profundo del vestuario.

La indignación pública de ese incidente, combinada con la incansable defensa de su madre y el apoyo detrás de escena de NCLR, resultó en que el distrito escolar cambiara sus políticas y tratara a M como una niña en todos los aspectos. Desde el cambio de política, la confianza de M se ha disparado. Ella es una líder dentro de la comunidad escolar y puede ser ella misma en la escuela.

El escrito también ofrece a la Corte conocimientos únicos sobre otros aspectos de la vida de estas familias de los que a menudo no se habla de sus luchas por reconciliar sus creencias religiosas y políticas con su amor incondicional por su hijo, haciendo frente a la pérdida de familiares y amigos durante la decisión de los padres de apoyar a su hijo, o el arduo proceso de que los padres dejen de lado sus preocupaciones y ansiedades para permitir que su hijo prospere. Dando vida a las estadísticas sobre los jóvenes transgénero, el informe demuestra por qué los tribunales de todo el país han sostenido constantemente que la ley federal contra la discriminación protege a los jóvenes transgénero de la discriminación: cualquier otra interpretación socavaría el espíritu y el propósito de esas leyes, dejando a los jóvenes vulnerables sin la protección legal que necesitan para desarrollar su potencial.

NCLR co-asesoró con Cooley LLP y el Transgender Law Center para preparar y presentar este escrito. Representamos a las siguientes organizaciones: PFLAG, INC., Trans Youth Equality Foundation, Gender Spectrum, Gender Diversity, Campaign for Southern Equality, He She Ze and We, Side by Side y Gender Benders.

Si desea leer el resumen, ¡Haga clic aquí!.

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